Развитие речи учащихся начальных классов во внеклассной работе. Разделы: Начальная школа Цели и задачи. Раскрыть основные методы и приемы для развития. Осуществлять идейное, нравственное. Постоянно поддерживать и развивать интерес к. Активизировать и закреплять программный. Создавать во внеклассной работе условия для. Постоянно обогащать память учащихся новыми. Формировать навыки внеклассного чтения. Выразительное чтение как средство развития. Ни для кого не секрет, что владение речью. Третья сфера работы школы по развитию речи - это доведение речевых умений детей до. В методике начальной школы приняты следующие виды и упражнения по развитию связной речи. Основной целью уроков развития речи является формирование у учащихся умений.Уроки развития связной речи в начальной школе. Особенности работы по развитию связной речи у обучающихся школы VIII вида на уроках русского языка, чтения и развития речи. Презентация к докладу по развитию связной речи на уроках русского языка, чтения и развития речи у. Этот же материал учителя начальных классов могут включать в свои уроки. Развитие связной речи — одна из центральных задач всей системы коррекционной работы в школе VIII вида. Проблема развития речи одна из самых актуальных в начальной школе. Работа по развитию речи требует разнообразных метод. Диалог как средство развития связной речи младших школьников на уроках литературного чтения. Специальная (коррекционная) школа помогает учащимся исправлять представ-лена система обучения связной письменной речи в начальных классах. Развитие связной речи на уроках русского языка. Наши дети нередко терпят неудачи в. Задача развития речи ребенка не сводится, как. Например, недоразвитие слушания. Разные виды речевых умений формируются. Программа курса выразительного чтения. Большое внимание уделяется. Проводится работа над интонацией (темп. Развитие речи детей является одной из. Трудно стать. активным участником общественной жизни. Современная система работы по развитию. Для решения данной. В этом случае повышается. В системе работы. Широко использую в своей работе произведения. Устное народное. творчество – богатейший духовный источник, в. Особое место на уроках отвожу. Пословицы развивают у детей. Поэтому на уроках литературного. Пословицы могут стать эпиграфом. К пословицам могут быть даны следующие задания. Что объединяет данная пословица? Совесть без зубов, а грызет. Хотя на мне платье черно, а моя совесть бела. Без совести и при большом уме не проживешь. Придумай или расскажи случай из собственной. Объясни смысл особенно понравившейся. Какое из произведений помогает понять смысл. Например, даны пословицы и названия. В споре и белая ворона черна, и черная бела. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. Вместе тесно, а врозь скучно. Слово не стрела, а сердце насквозь ранит. Работу по формированию умения четко излагать. Развивая у детей фантазию. После того как учащиеся научились. Этот вид работы требует умения. Наиболее сложным для учащихся является. Подготовительные задания на. Проводились. упражнения в составлении предложений из слов. Дети учились. определять и формулировать тему и основную мысль. Лексические. упражнения позволяли сосредоточить внимание. Были использованы задания, в. Они направлены на. Обогащение словарного запаса. Одним из приемов работы над значением. Например, глагол “встрепенуться”. Пример. иллюстрирующий употребление этого глагола в. Лес проснулся, встрепенулся. Глагол “моросить”. Пример. “Ветер в поле воет, дождик моросит”. Для повышения речевой активности учащихся на. Например, урок. по теме “Русские народные сказки” проводился в. Прочитай сказку, собери пазл”. За. неделю до урока по данной теме учащимся были. Детям. необходимо было найти дома или в библиотеке. Работа с. книгой оформлялась на индивидуальных листах. Дневник читателя”. Дома дети тренировались. На уроке учащиеся рассказывали о. В конце урока учащиеся. Анализ проведенной работы на уроках русского. Изложения и сочинения учащихся становятся. Внеклассная работа по русскому языку. Внеклассная работа по русскому языку. Она. дает возможность более широко, чем на уроке. Это и дополнительное время. Цели внеклассной работы по русскому языку. Внеклассная работа по русскому языку, умело. Особенность внеклассной работы по русскому. Для овладения языком очень важно постоянное. Необходимость слушания русской речи. Эту особенность очень важно учитывать при. Все это повышает. Под внеклассной работой по русскому языку в. Основная часть этой деятельности – развитие. Основные задачи внеклассной работы: на русском языке осуществлять идейное. Во внеклассной работе учитель не может. Поэтому учителю. приходится разъяснять новые понятия, работать с. Как же я организую работу в кружке русского. В первую очередь сообщаю о создании кружка и. На первом кружковом занятии рассказываю. На кружковых занятиях проводится беседы на. Наша школа”, “ Моя будущая профессия”, “ Моя. Часто в беседах закрепляется то, что дети. Важное место в кружковой работе занимают игры. В дидактических подвижных хоровых играх с. На занятиях кружка мы читаем сказки. При. рассматривании и рассказывании используются. Рисунок в детской книге. Большое внимание уделяется рассказам из. Так же почти на каждом кружке используются. Работа над загадками. Работа над загадками обогащает. Учащиеся учатся. составлять загадки, ребусы, маленькие рассказы. Основная задача кружка: углубить знания детей. Кружок тесно связан с тематикой материалов. Развитие интереса к русскому языку приводит к. Это проявляется в более. Внеклассная работа решает важные. Проблемы якутских детей. Неправильное произношение всегда мягких. Недостаток эмоциональной окраски разговорной. Неправильное интонирование. Отсутствует практическая среда развития. В начале каждого занятия, урока провожу. Проводится речевая зарядка при. Скороговорки. Кот Пушок пошёл на лужок. Чистоговорки. Жи- жи- жи- живут в лесу ежи. Жа- жа- жа- я нашел ежа. Жу- жу- жу- молоко даю ежу. Недостаток эмоциональной окраски разговорной. Отсутствие практической среды. Заключение. Развитие интереса к русскому языку приводит к. Это проявляется в более. Внеклассная работа решает важные. Развивающий курс по развитию речи. ЛЮБОЗНАЙКА”, в 3- ем классе. Количество часов в неделю – 1. Общее количество часов за год – 3. Цели внеклассной работы по русскому языку. Объяснительная записка. Внеклассная работа по русскому языку, умело. Особенность внеклассной работы по русскому. Для овладения языком очень важно постоянно. Развитие интереса к русскому языку приводит к. Это проявляется в более. Внеклассная работа решает важные. Дополнительное занятие обеспечит учащимся. Основные задачи внеклассной работы: на русском языке осуществлять идейное. Контроль и учет ЗУН учащихся будет. Литература. Речевые секреты. Книга для учителя начальных. Пособие для. учителя \ В. А. Розенталь.–. Л.: Просвещение. Учебное пособие для письменных. Девина И. А., Девина В. А. Игры для развития. Зельцерман Б. Рогалева Н.– ПЦ, 1. Развитие речи. Дети. Мельникова И. И.- . Ярославль, Академия развития. Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная. Книга для учителя. Издательский Дом. Литера” 2. 00. 4. Программа развивающего курса по. Говорить выразительно. Жесты. и мимика. Научить слышать усиление и ослабление. Соберем свой словарик. Русские. пословицы и поговорки. Научить детей подбирать тематический. Брэйн – ринг “О великий, могучий. О чем рассказывает план. Составляем. план своего рассказа. Показать, что по хорошему плану можно. Я думаю. Сочиним загадку. Познакомить с приемами конструирования. Выделить, отличить, найти. Дети рассказывают о своем любимом. Шарады. 1. 1Докажите, что у вас самый острый в мире. Раскрыть суть операции сравнения. Высоко, далеко, низко. Учимся. составлять слова. Обогащение словарного запаса слов. Если слово непонятно. Показать, что значение слова можно. Очень важные слова. Закрепить умение употреблять различные. Страна Словакия. 1. Смеемся, грустим, задумываемся. Два секрета считалки. Сочиняем. считалку. Познакомить с рифмой и ритмом как. В гостях у дедушки Корнея.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |